FGU på vej – tilrettelæggelse, didaktik og ledelse

En nystartet uddannelse er præget af forandringer og tilpasninger, og FGU er ingen undtagelse. Med antologien FGU på vej, der samler erfaringer fra og viden om FGU-området, understøttes implementeringen af FGU-reformen ved at give indblik i relevante udfordringer og tilbyde et mere udfoldet og nuanceret begrebsapparat og ikke mindst konkrete værktøjer til at udvikle praksis.

Antologien tilbyder bl.a. svar på:
hvordan du som FGU-lærer kobler virksomhedspraksis med den almene fagundervisning
hvordan læringssamtaler kan understøtte kollegial refleksion og kompetenceudvikling
hvordan du bedst muligt opbygger arbejdet med portfolio og gør den til en integreret del af undervisningen
hvordan du ved hjælp af evaluering og formativ feedback kan komme tættere på elevernes læring og hjælpe dem til næste skridt
hvordan du arbejder med elevernes motivation, deltagelse og trivsel
hvordan du tilrettelægger og afholder den gode FGU-prøve
hvordan du som leder opbygger professionelle læringsfællesskaber med henblik på at finde inspiration i hinandens didaktiske metoder.

Antologien retter sig mod lærere, vejledere og ledere på FGU-institutioner samt UC’er og konsulenthuse, der kompetenceudvikler på FGU-området, eller andre med interesse for FGU-området og ungemålgruppen.